Міністерство освіти України

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Cклали асистент Кондзеля С.З.

доцент Карабин В.В.

Кафедра екологічної та інженерної

геології і гідрогеології

Предмет: Заповідна справа

Спеціальність: 6.070800 Екологія та охорона навколишнього середовища

Форма навчання: Денна

Витяг з навчального плану

Семестр	Кількість годин	Лекції	Лабораторні	Заліки	Іспити	Консультації
5	36	36	-	+	-	+

Мета і завдання дисципліни

Метою дисципліни є формування усвідомлення та розуміння студентами проблеми раціонального природокористування, збереження довкілля нашої країни, її унікальних територій та об’єктів, а також формування знань про природно-заповідний фонд України, Червону книгу України та заповідну справу в цілому.

Завдання заповідної справи наступні:

Забезпечення охорони природних та окультурених екосистем і геосистем;

Збереження біологічного різноманіття рослинного і тваринного світу;

Проведення екологічної освіти, наукових досліджень та моніторингу;

Охорона природних процесів, які відбуваються в природних комплексах;

Збереження у природному стані геосистем;

Збереження та підтримка історико-культурної спадщини і традиційного господарювання;

Стале використання ресурсів природних геосистем;

Створення умов для екологічного туризму та рекреації.

Тематичний план та зміст програми

№ п/п	Зміст лекції	К-сть годин
№ п/п	Зміст лекції	Лекції	Інше
1	Заповідна справа: вступ до вивчення предмету. Загальна характеристика понять, що лежать в основі вивчення навчальної дисципліни, зокрема таких природно-заповідних територій та об’єктів, як природні заповідники, біосферні заповідники, національні природні парки, регіональні ландшафтні парки тощо.	2
2	Базовий закон про природно-заповідний фонд: нормативно-правовий акт вищої юридичної сили, що визначає правові основи організації, охорони, ефективного використання природно-заповідного фонду України, відтворення цінних і унікальних природних комплексів і об’єктів. Характеристика розділів.	2
3.	Категорії природоохоронних територій: характеристика критерій відбору до кожної з категорій та завдання управління цими природоохоронними територіями.	4
4.	Категорії природно-заповідних територій України: природні території та об’єкти, штучно створені об’єкти, а також природоохоронні території, які не мають відповідників в світі, зокрема, регіональні ландшафтні парки і заповідні урочища.	2
5.	Формування природоохоронних територій в Україні: головні періоди формування політики держави в галузі охорони природи та формування мережі природоохоронних об’єктів (кінець ХІХ – ХХ ст.ст.).	2
6.	Червона книга України: організація збереження видів тварин і рослин, занесених до Червоної книги України. Поділ у залежності від стану та ступеня загрози для популяцій видів тварин і рослин, занесених до Червоної книги України, на категорії.	2
7.	Біосферні та природні заповідники, національні природні парки України: Біосферний заповідник “Асканія-Нова”, Чорноморський біосферний заповідник, Карпатський біосферний заповідник, Дунайський біосферний заповідник, Кримський природний заповідник, Канівський природний заповідник, Український степовий заповідник, Луганський природний заповідник, Поліський природний заповідник, Ялтинський гірсько-лісовий природний заповідник, природний заповідник “Мис Мартьян”, Карадазький природний заповідник, природний заповідник “Розточчя”, Дніпровсько- Орільський природний заповідник, природний заповідник “Медобори”, природний заповідник “Єланецький степ”, природний заповідник “Горгани”, Казантипський природний заповідник, Опукський природний заповідник, Рівненський природний заповідник,Карпатський національний природний парк, Шацький національний природний парк, національний природний парк “Синевир”, Азово-Сиваський національний природний парк, національний природний парк “Вижницький”, національний природний парк “Подільські Товтри”, національний природний парк “Святі Гори”,національний природний парк “Яворівський”, Деснянсько-Старогутський національний природний парк, національний природний парк “Сколівські Бескиди”, національний природний парк “Ужанський”.	14
8.	Проблеми розвитку заповідної справи в Карпатському регіоні: інтенсивне господарювання без врахування специфіки гірських та перед гірських умов; причини і наслідки катастрофічних повеней на Закарпатті тощо.	4
9.	Відповідальність за порушення законодавства про природно-заповідний фонд: адміністративна відповідальність, цивільна (майнова) відповідальність, кримінальна відповідальність.	4

Завдання для самостійної роботи:

Роль природно-заповідних територій та об’єктів;

Дати характеристику станові заповідної справи в Україні;

Дати визначення поняттю “природний заповідник”, розкрити основні завдання природних заповідників;

Дати визначення поняттю біосферний заповідник та поняттю “диференційований режим охорони”;

Дати визначення поняттю “національний природний парк”, описати основні завдання, які постають перед національними природними парками;

Регіональні ландшафтні парки, мета їх створення, завдання;

Заказники, мета створення, завдання;

Пам’ятки природи, мета створення, завдання;

Заповідні урочища, мета створення, завдання, в чому полягає їх унікальність;

Ботанічні сади та дендрологічні парки, мета створення, завдання;

Зоологічні парки, парки - пам’ятки садово-паркового мистецтва, мета створення, завдання;

Охарактеризувати І історичний період формування природоохоронних територій в Україні;

Охарактеризувати ІІ історичний період формування природоохоронних територій в Україні;

Охарактеризувати ІІІ історичний період формування природоохоронних територій в Україні;

Охарактеризувати ІV історичний період формування природоохоронних територій в Україні;

Охарактеризувати V історичний період формування природоохоронних територій в Україні;

Червона книга України, категорії, на які поділяються види тварин і рослин, що занесені до Червоної книги України;

Описати види юридичної відповідальності, яка може наступити за порушення законодавства про природно-заповідний фонд.

Критерії оцінювання.

Для складання заліку необхідно володіти знаннями про стан заповідної справи в Україні, зокрема орієнтуватися в питаннях щодо біосферних та природних заповідників, національних парків України, а також продемонструвати знання природоохоронного законодавства України.

Нормативно-правові документи та рекомендована література:

Конституція України // Просвіта. – К., 1996

Закон України “Про природно-заповідний фонд України” від 16.06.1992р.

Червона книга України. Тваринний світ. К., Українська енциклопедія. 1994 -464с.

Червона книга України. Рослинний світ. К., Українська енциклопедія. 1996 -608с.

Заповідники і національні природні парки України. К., Вища школа. 1999 -232с.

Природно-заповідний фонд України загальнодержавного значення. Довідник. К., 1999 - 240с.

Постанова Верховної Ради України від 5 березня 1998 р. № 188/98-ВР “Про основні напрямки державної політики України у галузі охорони довкілля, використання природних ресурсів та забезпечення екологічної безпеки. // Відомості Верховної Ради України – 1998- № 38-39.

Закон України “Про охорону навколишнього природного середовища” від 25 червня 1991 року (із змінами та доповненнями)// Відомості Верховної Ради України.-1991-№ 41

Земельний кодекс України від 13 березня 1992 р. // ВВР України. – 1992. -№ 25. –Ст.354

Водний кодекс України від 6 червня 1995 р. // ВВР України. – 1995. - № 24. – Ст. 189

Лісовий кодекс України від 21 січня 1994р. // ВВР України. – 1994. - № 17. – Ст.99

Кодекс України про надра від 27 липня 1994р. // ВВР України. –1994. -№36. –Ст.341.

Закон України “Про тваринний світ” від 3 березня 1993 року.// Відомості Верховної Ради України – 1993 - № 18

Кодекс України про адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 р. – К., 1999.

Кримінальний кодекс України. – К., 2001

Закон України “Про меліорацію земель” від 14 січня 2000р. // Офіційний вісник України. – 2000.- № 6. – Ст.. 200.

Закон України “Про Загальнодержавну програму формування національної екологічної мережі України на 2000 – 2015 роки” від 21 вересня 2000р. // ВВР України. – 2000. - № 47. – Ст.. 405.

Закон України “ Про мисливське господарство та полювання” від 22 лютого 2000р. // Офіційний вісник України. - 2000. - № 16. – Ст.. 132.