Львівський національний університет імені Івана Франка

Геологічний факультет, кафедра фізики Землі

Геостатистика (курс лекцій від Хом’яка М.М.)
    Навчальний план    Зміст        Частина: 1 2    Лекції: Попередня 1  2  3  4  5  6 7 Наступна

2.1. Виділення аномальних об’єктів
    і однорідних груп серед сукупності

Сторінки:

Зміст лекції:

<< 1 2 3 4 5 ? >>

 

Задачі класифікації та виділення груп однорідності 
Однофакторний непараметричний дисперсійний аналіз Краскала–Волліса 
Узагальнений критерій Стьюдента
Виділення груп об’єктів, однорідних за середнім значенням:
 > 1. Критерій хі-квадрат, що ґрунтується на статистиці Велча
 > 2. Критерій хі-квадрат, що ґрунтується на статистиці Вілкоксона
Запитання до теми

 

Запитання до теми

  1. Які задачі на порівняння групи об'єктів ви знаєте?

  2. Сформулюйте нульову гіпотезу для узагальненого критерію Стьюдента. А як буде формулюватися альтернативна гіпотеза?

  3. Для чого використовують дисперсійний аналіз Краскала-Волліса? Скільки факторів виділяє цей критерій? Якщо фактор важливий, то чи рівними мають бути середні значення на різних рівнях цього фактора? Як знайти його функцію-статистику та критичні значення? Чи є цей критерій параметричним?

  4. Які аномальні значення (великі чи малі) виявляють критерій Краскала-Волліса та узагальнений критерій Стьюдента?

  5. Які критерії використовують для виявлення груп однорідних об'єктів? Які з них є (не)параметричні, і що це означає?
   
 
    Навчальний план    Зміст        Частина: 1 2    Лекції: Попередня 1  2  3  4  5  6 7 Наступна
   

 

© Хом’як М.М.    © Designed by Плавуцька Ірина, 2005-2006